Wünsche und Ziele für die nächsten 100 Jahre. Ein Beitrag von Claire Holder. »Es kommt auf den Einzelnen an!« – Ich weiß nicht, wie oft ich diesen Satz in diesem Studienjahr bereits gehört habe. Ich denke da an die Schilderungen Nana Göbels im Rahmen ihres Auftaktvortrages zur ›bildungsArt 19‹, dass die Gründungen von Waldorfschulen weltweit…
Ein Beitrag von Ingolf Lindel. Bewegungslos saß er auf der kleinen Holzterrasse der Berghütte. Ganz unten im Tal konnte er das kleine Dorf erkennen, in dem er sich ein Haus gekauft hatte, durch dessen Garten sogar ein Bach floss. In einem kleinen Nebenarm schwoll das Gewässer zu einem Teich an, der beinahe halb so groß…
Ein Rückblick auf die „Im Blick Eurythmie“. Ein Beitrag von Chiara Plischke. Dieses Jahr waren die Begegnungstage der „Im Blick Eurythmie“ ein echter Erfolg. Über 100 Schüler, Lehrer, Studierende trafen Freitagmittag am Eurythmeum in Stuttgart ein. Das Else-Klink-Ensemble und dort Studierende hatten ein Programm bis Sonntag vorbereitet, um einen intensiven und vor allem authentischen Begegnungsraum…
Ein Beitrag von Christopher Pinnekamp. Im letzten September waren zehn Mitglieder des ›Cusanusstudierendengemeinschaft e.V.‹ mit einem alten Omnibus in mehreren Städten unterwegs, um mit den Menschen dort über ihre Fragen zu sprechen. Letztes Jahr hatten wir eine Herbstakademie zum Thema Dialog organisiert, bei der wir erprobt haben, wie verbindende Kommunikation auch jenseits von Sprache funktionieren…
Ein Beitrag von Niklas Hoyme. »Die Idee der Bildung ist die einzige Idee, welche der moderne Mensch dem mittelalterlichen entgegenhalten kann, wenn nach einem Begriff gefragt wird, der das Leben des Individuums in seinem ganzen Umfang zu umfassen, zu organisieren und zu richten vermag. Sie leistet uns das, was dem mittelalterlichen Menschen die Idee des…
Die allermeisten Menschen verbringen einen großen Teil ihrer Kindheit und Jugend in Bildungseinrichtungen. Dabei entwickelt sich eine persönliche Bildungsbiographie, die oft gleicher Lerninhalte, sehr verschieden und bewegend seinen können. Um sich dieser individuellen Dimension von Bildung anzunähern, trafen sich Interessierte und Vorbereitende am 12. Juni in den Nachmittagsstunden zum öffentlichen Forum der kommenden bildungsART 2019. Ein Bericht von Melina Elmali (Studierende…
Menschenkunde in der Waldorfpädagogik Ein Buch entsteht: „Zugänge zur allgemeinen Menschenkunde“ ist der Titel des Bandes, der 2019 zum großen Jubiläumsjahr der Waldorfpädagogik erscheinen soll. Ein Projekt der Internationalen Konferenz der Waldorfschulbewegung (Haager Kreis), vertreten durch Prof. Dr. Tomas Zdrazil, in Zusammenarbeit mit der Freien Hochschule Stuttgart mit Prof. Dr. Peter Lutzker und der Freien…
„Hab Achtung vor dem Menschenbild“ Das Forum am Freitag den 10.11.17 gestaltete sich ganz im Sinne dieses Satzes. Bereits zum dritten Mal trafen sich Vorbereitende sowie Interessierte zum öffentlichen Forum der kommenden bildungsART 18. Diesmal gestalteten drei Eurythmistinnen des Else Klink Ensembles den inhaltlichen Auftakt und gaben uns Einblick in ihre eurythmische Arbeit in Vorbereitung…
Am ersten Freitag des Oktobers fand bereits das zweite öffentliche Forum für die kommende BildungsART statt. In der Cafeteria des Rudolf Steiner Hauses versammelten sich in den herbstlichen Abendstunden viele bekannte Gesichter, zu unserer großen Freude aber auch einige, die das erste Mal und mit sehr viel Interesse dazukamen. Den inhaltlichen Auftakt gestaltete diesmal Bruno…
Die erste Ausgabe des „Campyrus“ ist erschienen Die Beilage des campusA in der Zeitschrift „DieDrei“ ist nun erschienen und ist in den Einrichtungen am campusA nun für eine kleine Spende zu erhalten oder online auf der Seite der „DieDrei“ verfügbar. Inhaltlich geht es um die Vorstellung des campusA und der Frage: wie geht es mir…